Sebelum kalian mebaca sejarah studi komunikasi ini, pastikan kalian sudah membaca bagian I, Bagian II, Bagian III

1960 an

Pada 1960-an, Gould dan rekan-rekannya mengalami peningkatan permintaan untuk studi tingkat doktoral di bidang komunikasi teknis dan bisnis. Hasilnya, pada tahun 1965 RPI memulai Ph.D. Program dalam komunikasi dan retorika. Ph.D. Program gelar menjadi prototipe untuk program berorientasi teknologi lainnya di Amerika Serikat dan negara industri lainnya.

Tahun 1960-an dan 1970-an menyaksikan perkembangan teori kultivasi, yang dipelopori oleh George Gerbner di Annenberg School for Communication di University of Pennsylvania. Pendekatan ini menggeser penekanan dari efek jangka pendek yang telah menjadi perhatian utama dari banyak studi media sebelumnya, dan sebagai gantinya mencoba melacak efek eksposur sepanjang waktu. Pada awal 1960-an Ilmu Komunikasi mulai bergerak ke bidang yang lebih mandiri, dan keluar dari jurusan sosiologi, ilmu politik, psikologi, dan bahasa Inggris. Perubahan departemen dianggap sebagai akibat dari peristiwa sejarah yang terjadi pada saat itu.

“Terlepas dari interpretasi berbeda yang diberikan terhadap perubahan sekitar waktu Perang Dunia II, sebagian besar dibentuk oleh peningkatan inovasi teknologi dalam cara orang berkomunikasi, komunikasi menjadi masalah yang relevan dan berulang dalam ilmu manusia dan sosial, membuka pintu ke sentralitas komunikasi. dalam teori sosial pada 1960-an dan 1970-an. ” [17]

Sebagai hasil dari banyak perubahan sosiologis yang terjadi di masyarakat, komunikasi dan media massa berperan untuk menjelaskan perubahan ini kepada publik. Menanggapi Gerakan Hak Sipil, Perang Vietnam, dan perubahan budaya dramatis lainnya, kritikus yang menggunakan teori Marxis dan feminis untuk mempelajari budaya dominan menjadi menonjol dalam percakapan ilmiah. Kajian Budaya terkait media massa dan kritikus mempertanyakan mengapa sejumlah organisasi besar memiliki pengaruh yang sedemikian besar terhadap masyarakat. Gejolak politik tahun 1960-an menguntungkan bidang ini karena para sarjana media massa mulai mengeksplorasi pengaruh media terhadap budaya dan masyarakat. [18]

“Meningkatnya pengakuan akan pentingnya media oleh industri dan publik, serta meningkatnya rasa hormat terhadap bidang di universitas meningkatkan dukungan untuk beasiswa baru.” [19] Misalnya, konferensi komunikasi nasional dan internasional mulai diadakan dan asosiasi seperti Asosiasi Pidato Amerika (sekarang Asosiasi Komunikasi Nasional) dan Asosiasi Komunikasi Internasional (ICA) meningkatkan keanggotaan.

Dengan berlalunya tahun, jumlah jurnal komunikasi yang diterbitkan tumbuh pesat dan pada tahun 1970 hampir seratus di antaranya diterbitkan. Setelah 1968, studi komunikasi mulai matang menjadi disiplinnya sendiri dan mendapatkan rasa hormat di negara-negara maju. [20]

1970-1980 an

Journal of Communication menyebut tahun 1970-an sebagai “masa gejolak, khususnya di bidang pidato. Saat ilmuwan sosial mendorong pengakuan ‘komunikasi’ sebagai istilah dominan, retorika dan kinerja sarjana mempertimbangkan kembali dan mendefinisikan kembali teori dan metodologi mereka. ” [21]

Kritik Pidato digabungkan dengan sektor lain seperti jurnalisme dan penyiaran ke dalam bentuk Ilmu Komunikasi. Selain subkelompok lapangan yang melakukan perubahan, asosiasi nasional sering kali berganti nama formal untuk menyesuaikan dengan bidang komunikasi yang berkembang. Misalnya, pada tahun 1970 Speech Association of America menjadi Speech Communication Association. [22]

Radio dan televisi terus berkembang sepanjang tahun 1970-an dan ledakan keberagaman ini “memaksa para sarjana untuk mengadopsi model komunikasi yang lebih konvergen.” [23] Tidak ada lagi hanya satu sumber untuk setiap pesan dan hampir selalu ada lebih dari satu jalur dari pengirim ke penerima. Neil Postman mendirikan program ekologi media di Universitas New York pada tahun 1971.

Ahli ekologi media memanfaatkan berbagai inspirasi dalam upaya mereka untuk mempelajari lingkungan media dengan cara yang lebih luas dan lebih didorong oleh budaya. Perspektif ini adalah dasar dari asosiasi profesional terpisah, Asosiasi Ekologi Media.

Pada tahun 1972, Maxwell McCombs dan Donald Shaw menerbitkan artikel inovatif yang menawarkan teori pengaturan agenda yang membuka konsepsi baru tentang efek jangka pendek media. Pendekatan ini, yang disusun berdasarkan ide tambahan seperti framing, priming, dan gatekeeping, sangat berpengaruh, terutama dalam studi komunikasi politik dan liputan berita.

Tahun 1970-an juga melihat perkembangan dari apa yang kemudian dikenal sebagai teori kegunaan dan kepuasan, yang dikembangkan oleh para sarjana seperti Elihu Katz, Jay G. Blumler, dan Michael Gurevitch. Alih-alih melihat audiens sebagai entitas pasif yang mengalami efek dari model satu arah (pengirim ke penerima), mereka dianalisis melalui paradigma mencari konten secara aktif berdasarkan kebutuhan komunikasi mereka yang sudah ada sebelumnya.

Pada tahun 1980, Departemen Pendidikan AS mengklasifikasikan “komunikasi” sebagai disiplin praktis, yang terutama dikaitkan dengan pembelajaran jurnalisme dan produksi media. Sistem klasifikasi yang sama menganggap studi pidato dan retoris sebagai subkategori bahasa Inggris.

[24] Pada 1980-an banyak perguruan tinggi dan universitas di seluruh negeri memutuskan untuk mengganti nama departemen untuk memasukkan kata “komunikasi” dalam judul departemen. Sekolah lain mulai memberi judul pada jurusan Komunikasi Massa mereka, atau mendirikan departemen komunikasi independen.

“Seringkali sekolah baru ini menggabungkan bidang profesional cetak, penyiaran, hubungan masyarakat, periklanan, ilmu informasi, dan pidato dengan program penelitian yang berkembang, penelitian komunikasi yang didefinisikan secara lebih luas.” [25] Sejak saat itu, studi komunikasi mulai mendapatkan pengakuan di sekolah-sekolah di seluruh dunia.

Sumber : https://www.wikiwand.com/en/History_of_communication_studies