Sejarah komunikasi- Berbagai aspek komunikasi telah menjadi subjek studi sejak zaman kuno, dan pendekatan tersebut akhirnya berkembang menjadi disiplin akademis yang sekarang dikenal sebagai studi komunikasi.
Sebelum abad ke-20
Di Yunani dan Roma kuno, studi retorika, seni pidato dan persuasi, merupakan subjek penting bagi siswa. Salah satu perdebatan signifikan yang sedang berlangsung adalah apakah seseorang bisa menjadi pembicara yang efektif dalam penyebab dasar (Sofis) atau apakah retorika yang sangat baik berasal dari keunggulan karakter orator (Socrates, Plato, Cicero).
Melalui Abad Pertengahan Eropa dan tata bahasa, retorika, dan logika Renaisans merupakan keseluruhan trivium, dasar dari sistem pembelajaran klasik di Eropa. Komunikasi telah ada sejak awal manusia, tetapi baru pada abad ke-20 orang mulai mempelajari prosesnya. Ketika teknologi komunikasi berkembang, begitu pula studi komunikasi yang serius. Ketika Perang Dunia I berakhir, minat mempelajari komunikasi semakin meningkat.
Studi ilmu sosial sepenuhnya diakui sebagai disiplin yang sah setelah Perang Dunia II. Sebelum menjadi komunikasi, atau studi komunikasi, disiplin dibentuk dari tiga studi utama lainnya: psikologi, sosiologi, dan ilmu politik. [1] Studi komunikasi fokus pada komunikasi sebagai pusat pengalaman manusia, yang melibatkan pemahaman bagaimana orang berperilaku dalam menciptakan, bertukar, dan menafsirkan pesan.
Amerika Serikat
1900-an – 20-an
Meskipun studi komunikasi menjangkau kembali ke zaman kuno dan seterusnya, karya awal abad ke-20 oleh Charles Horton Cooley, Walter Lippmann, dan John Dewey telah menjadi sangat penting bagi disiplin akademis seperti yang ada saat ini. Dalam Organisasi Sosialnya tahun 1909: a Study of the Larger Mind, Cooley mendefinisikan komunikasi sebagai “mekanisme yang melaluinya hubungan manusia ada dan berkembang — semua simbol pikiran, bersama dengan cara menyampaikannya melalui ruang dan melestarikannya dalam waktu.
” Pandangan ini memberi proses komunikasi tempat sentral dan konstitutif dalam studi hubungan sosial. Opini Publik, yang diterbitkan pada tahun 1922 oleh Walter Lippmann, menggabungkan pandangan ini dengan ketakutan bahwa munculnya teknologi baru dalam komunikasi massa memungkinkan ‘pembuatan persetujuan’, dan menghasilkan disonansi antara apa yang disebutnya ‘dunia luar dan gambar-gambar di dalam kita’.
kepala, ‘mengacu pada celah antara konsep demokrasi yang diidealkan dan realitasnya. John Dewey 1927 The Public and its Problems mengambil pandangan yang sama tentang komunikasi, tetapi mengambil agenda reformasi yang lebih optimis, dengan alasan terkenal bahwa “komunikasi sendiri dapat menciptakan komunitas yang hebat,” serta “dari semua urusan, komunikasi adalah yang paling penting. hebat.
” Cooley, Lippmann, dan Dewey menangkap tema-tema seperti pentingnya komunikasi dalam kehidupan sosial, dampak dari perubahan teknologi pada budaya, dan pertanyaan tentang hubungan antara komunikasi, demokrasi, dan komunitas. Konsep-konsep inilah yang terus memacu para sarjana hingga saat ini.
Banyak dari keprihatinan ini juga menjadi inti dari karya penulis seperti Gabriel Tarde dan Theodor W. Adorno, yang juga memberikan kontribusi signifikan di bidang ini. Pada tahun 1925, Herbert A. Wichelns menerbitkan esai “The Literary Criticism of Oratory” dalam buku Studies in Retetoric and Public Speaking in Honor of James Albert Winans. [2] Esai Wicheln berusaha untuk “menempatkan studi retoris setara dengan studi sastra sebagai bidang minat dan penelitian akademis.” [3] Wichelns menulis bahwa pidato harus dianggap seserius sastra, dan oleh karena itu, harus tunduk pada kritik dan analisis. Meskipun sekarang esai menjadi bacaan standar di sebagian besar kursus kritik retoris, ia memiliki sedikit dampak langsung (dari 1925 hingga 1935) di bidang studi retorika. [4]
Sejarah komunikasi bagian ke dua…
Sumber : https://www.wikiwand.com/en/History_of_communication_studies
